novembro 2023

Curso de LIbras

As maravilhas da Libras

Descubra as Maravilhas da Libras: Inicie hoje o seu aprendizado da língua de sinais! Clique aqui Você já ouviu falar sobre a Língua Brasileira de Sinais, também conhecida como Libras? Se não, você está prestes a descobrir as maravilhas dessa língua fascinante! A Libras é a língua oficial dos surdos no Brasil e possui uma riqueza cultural e histórica que merece ser explorada. Neste artigo, vamos mergulhar no mundo da Libras, desde sua história até os benefícios de aprendê-la. Então, vamos começar essa jornada de descoberta! História da Libras A história da Libras remonta ao século XIX, quando o educador francês Hernest Huet desembarcou no Brasil trazendo consigo o a língua de sinais francesa (LSF). A LSF foi sendo adaptada pelos surdos brasileiros e se tornou a base da Língua de Sinais Brasileira – Libras (ou LSB) que conhecemos hoje. No entanto, foi somente em 2002 que a Libras foi oficialmente reconhecida como a língua dos surdos brasileiros através da lei 10.436. Esse marco histórico trouxe uma maior valorização e inclusão da comunidade surda, proporcionando mais oportunidades de comunicação e acessibilidade. Benefícios de aprender Libras Aprender Libras vai além de adquirir uma nova habilidade linguística. É uma forma de inclusão e de ampliar nossos horizontes. Ao aprender Libras, você se torna capaz de se comunicar com a comunidade surda (10 milhões de acordo com o IBGE 2010), estabelecendo conexões mais profundas e significativas na empresa, nos hospitais e em casa. Além disso, a Libras também desenvolve habilidades cognitivas, como a capacidade de concentração, memória e raciocínio lógico. Aprender Libras pode abrir portas para novas oportunidades profissionais, como atuar como intérprete, professor ou trabalhar em áreas relacionadas à inclusão e acessibilidade. Começando com a Libras Agora que você está convencido dos benefícios de aprender Libras, vamos falar sobre como dar os primeiros passos nessa jornada emocionante. A primeira coisa que você precisa fazer é encontrar um curso de Libras que se adeque às suas necessidades e interesses, como o curso de Libras da escola Verbo em Movimento onde existem diversas horários disponíveis, desde cursos presenciais até cursos online. Certifique-se de escolher um curso ministrado por profissionais qualificados e que ofereça uma abordagem interativa e prática porque está cheio de amadores ensinando Libras nas redes sociais. Curso rápido de Libras Se você está com pressa para começar a aprender Libras, o curso de Libras intensivo da escola Verbo em Movimento pode ser a opção ideal para você. Um curso rápido de Libras é projetado para fornecer uma introdução básica à língua de sinais, ensinando além do alfabeto manual, como vocabulário básico e frases comuns. Embora um curso rápido não aprofunde todos os aspectos da Libras, ele oferece uma base sólida para que você possa se comunicar de forma básica com a comunidade surda. Lembre-se de praticar regularmente e buscar oportunidades para interagir com pessoas fluentes em Libras, a fim de aprimorar suas habilidades. (Solicite informações aqui) Melhores práticas para aprender Libras Aprender uma nova língua pode ser desafiador, mas com as melhores práticas certas, você pode tornar essa jornada mais suave e eficaz. Aqui estão algumas dicas para ajudar você a aprender Libras de forma mais eficiente: Pratique diariamente: Reserve um tempo todos os dias para praticar Libras, seja assistindo a vídeos, conversando com pessoas fluentes ou praticando com um amigo. Estudos comprovam que 15 minutos por dia são suficientes. Imersão na língua: Busque oportunidades para se imergir na língua de sinais, como assistir a canais de surdos nas redes sociais em Libras, participar de eventos da comunidade surda ou até mesmo se voluntariar em uma instituição que trabalhe com a comunidade surda. Na escola Verbo em Movimento temos vários eventos voltados aos estudantes de Libras bem como projetos voluntário em parceria com várias empresas onde o aluno poderá participar. Seja paciente: Aprender uma nova língua requer tempo e esforço, e cada pessoa tem o seu tempo. Seja paciente consigo mesmo e celebre cada pequena conquista ao longo do caminho. Erros comuns cometidos por alunos de Libras Ao aprender Libras, é natural cometer alguns erros. No entanto, conhecer os erros comuns pode ajudar você a evitá-los e acelerar seu progresso. Aqui estão alguns erros comuns que alunos de Libras costumam cometer: Traduzir palavra por palavra: A Libras não é e nunca foi uma cópia da língua Portuguesa ou o português feito com as mão, de forma alguma, ela possui sua própria gramática e estrutura, portanto, é importante entender que não é possível traduzir palavra por palavra do português para a Libras sem comentar algum erro de tradução ou compreensão da fala. Não praticar o suficiente: A prática é fundamental ao aprender qualquer língua, e com a Libras não é diferente. Certifique-se de dedicar tempo suficiente para praticar suas habilidades de comunicação em Libras. Como dissemos acima, 15 minutos por dia são suficientes para evoluir no aprendizado da Libras. Não buscar feedback: Por medo do erro e por orgulho, muitos alunos iniciantes e até veteranos não pedem ajudar ou feedback. Não cometa este erro! Busque feedback de pessoas fluentes em Libras para identificar áreas de melhoria e corrigir eventuais erros. Faça isso de preferencia com um profissional qualificado. Recursos para alunos de Libras Felizmente, pra você  aqui na escola de Libras Verbo em Movimento existem muitos recursos disponíveis para ajudar alunos de Libras em sua jornada de aprendizado. Aqui estão alguns recursos que podem ser úteis: Aplicativos de aprendizado de Libras: neste aplicativo nós oferecemos lições interativas e exercícios para ajudar você a aprender Libras de forma autônoma além da sala de aula. Ambiente Virtual de Aprendizado (AVA) : Ao estudar conosco você terá acesso o AVA, uma plataformas de material e vídeos, como o YouTube, onde oferecemos uma variedade de conteúdos educativos em Libras, desde aulas, conteúdo complementar, apostilas, slides até histórias e conversas do dia a dia. Comunidades online: Participe de grupos e fóruns no Telegram voltados para a aprendizagem da Libras, onde você pode interagir e compartilhar experiências com outros alunos e pessoas fluentes em Libras. Suporte da comunidade para

As maravilhas da Libras Read More »

O processo cognitivo e a importância da Libras

Processo Cognitivo e Aquisição de Língua e Linguagem de uma Criança Surda O processo cognitivo de uma criança surda é semelhante ao de uma criança ouvinte. No entanto, a ausência da audição como canal de comunicação e interação social pode influenciar o desenvolvimento cognitivo se não tiver a estimulação necessária desde os primeiros anos, especialmente no que se refere à aquisição de língua e linguagem. A aquisição de língua e linguagem é um processo complexo que ocorre desde o nascimento, principalmente no período dos 0 aos 3 anos (o período crítico de aquisição de língua e linguagem). As crianças ouvintes começam a aprender a língua a partir da exposição ao input linguístico, que é constituído por fala oral, gestos e expressões faciais. A interação social é fundamental para esse processo, pois permite que a criança aprenda a usar a língua para se comunicar e interagir com o mundo ao seu redor. As crianças surdas, por sua vez, não têm acesso à fala oral como canal de comunicação. Por isso, elas podem aprender línguas de sinais, que são sistemas linguísticos completos e naturais, com sua própria gramática, sintaxe e semântica. Uma língua completa! A aquisição de língua de sinais por crianças surdas ocorre de forma semelhante à aquisição de língua oral por crianças ouvintes. As crianças surdas começam a aprender a língua a partir da exposição ao input linguístico, que é constituído por sinais (o que em português chamamos de palavras), expressões faciais e movimentos corporais. A interação social também é fundamental para esse processo, pois permite que a criança aprenda a usar a língua de sinais para se comunicar e interagir com o mundo ao seu redor num processo natural. Estudos têm demonstrado (Capovilla) que as crianças surdas que têm acesso à língua de sinais desde cedo desenvolvem linguagem e cognição de forma semelhante às crianças ouvintes. No entanto, as crianças surdas que têm acesso tardio à língua de sinais (após os 5 anos) podem apresentar atrasos no desenvolvimento linguístico e cognitivo. O processo cognitivo de uma criança surda pode ser influenciado por diversos fatores, incluindo: Idade de diagnóstico da surdez: Crianças que são diagnosticadas com surdez precocemente têm mais chances de desenvolver a língua, linguagem e cognição de forma semelhante às crianças ouvintes. Exposição à língua de sinais: Crianças que têm acesso à língua de sinais desde cedo (entre 0 e 3 anos) desenvolvem a língua, linguagem e cognição de forma mais adequada. Interação social: A interação social com pessoas usuárias de língua de sinais (Libras entre outras) é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, especialmente no que se refere à aquisição de língua e linguagem. A interação com outras pessoas surdas ou usuárias de língua de sinais precocemente é essencial para o desenvolvimento cognitivo de crianças surdas. O acesso à língua de sinais desde cedo, bem como a orientação e apoio de profissionais especializados, podem ajudar essas crianças a desenvolver linguagem e cognição de forma adequada. Consequências do atraso na aquisição de língua e linguagem (após os 5 anos) O atraso na aquisição de língua e linguagem pode ter consequências muito negativas para o desenvolvimento cognitivo de uma criança surda. Essas crianças podem apresentar dificuldades em: Pensamento abstrato: O desenvolvimento do pensamento abstrato é dependente da linguagem. Crianças que não têm acesso à língua de sinais podem ter dificuldades em compreender conceitos abstratos, como tempo, espaço e causalidade. Razão: A linguagem é um instrumento essencial para a resolução de problemas. Crianças que não têm acesso à língua de sinais podem ter dificuldades em resolver problemas complexos. Memorização: A linguagem ajuda a organizar e estruturar a memória. Crianças que não têm acesso à língua de sinais podem ter dificuldades em lembrar informações. Socialização: A linguagem é um instrumento essencial para a interação social. Crianças que não têm acesso à língua de sinais podem ter dificuldades em se relacionar com outras pessoas. Importância da intervenção precoce (entre 0 e 3 anos) A intervenção precoce é essencial para o desenvolvimento cognitivo de crianças surdas. O acesso à língua de sinais desde cedo, bem como a orientação e apoio de profissionais especializados, podem ajudar essas crianças a desenvolver linguagem e cognição de forma adequada. A intervenção precoce pode ser realizada por profissionais especializados, como fonoaudiólogos, terapeutas da fala e linguagem, e educadores surdos. Esses profissionais podem ajudar as crianças surdas a: Desenvolver habilidades de comunicação: A intervenção precoce visa desenvolver habilidades de comunicação oral e/ou de língua de sinais. Aumentar o vocabulário: A intervenção precoce visa aumentar o vocabulário da criança surda. Melhorar a compreensão linguística: A intervenção precoce visa melhorar a compreensão linguística da criança surda. Desenvolver habilidades cognitivas: A intervenção precoce visa desenvolver habilidades cognitivas, como pensamento abstrato, raciocínio, memória e socialização. A intervenção precoce é um investimento essencial para o futuro de crianças surdas. Por isso é crucial que pais e mães também aprendam língua de sinais desde o diagnóstico. Ao proporcionar acesso à língua de sinais e a orientação e apoio de profissionais especializados, podemos ajudar essas crianças a desenvolver linguagem e cognição de forma adequada e plena tornando-as totalmente independente e preparadas para enfrentar qualquer situação social no mundo de hoje e sempre.

O processo cognitivo e a importância da Libras Read More »

Curso de Libras Verbo em Movimento

Uso adequado da janela do intérprete de Libras no meio televisivo

Resumo dos estudos da UFSC sobre o uso adequado da janela do intérprete de Libras na televisão

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem realizado diversos estudos sobre o uso adequado da janela do intérprete de Libras na televisão. Esses estudos mostram que:

A janela do intérprete de Libras é uma ferramenta importante para a acessibilidade de pessoas surdas à televisão.
Os surdos preferem janelas de Libras que sejam visíveis, localizadas no canto da tela, com intérprete bem posicionado, usando roupa de cor clara e evitando movimentos bruscos.
A janela do intérprete de Libras ainda é pouco utilizada na televisão brasileira.
Para que a janela do intérprete de Libras seja utilizada de forma mais ampla e adequada na televisão brasileira, é importante que as emissoras de televisão:

Estabeleçam diretrizes para o uso da janela do intérprete de Libras.
Treinem os profissionais envolvidos na produção de conteúdo televisivo.
Façam parcerias com a comunidade surda.

Uso adequado da janela do intérprete de Libras no meio televisivo Read More »

Sexta Sinalizante
Rolar para cima